Nuestro pensamiento sobre la paradoja que este vídeo nos presenta refleja, mediante el uso de las TIC el paso, el transcurrir del tiempo. Ese contraste abuelos→nietos unidos por las nuevas tecnologías es una buena muestra de todo lo que nuestra sociedad ha avanzado durante el siglo XX. Pensemos que estos abuelos son la primera generación que surge en el siglo XX y sus nietos la última del mismo siglo. Para los más mayores cuestiones como el correo electrónico, realizar cualquier tipo de compra, ver imágenes en directo de lugares que pueden estar ubicados en la parte opuesta del globo terráqueo o realizar vídeo conferencias con algún familiar que vive en otro país, son simplemente utopías que nunca se harían real
idad, si es que alguna vez habían pensado en ello. Cuando estas personas miran cómo sus nietos se manejan delante del pc se quedan asombrados y perplejos, pues para ellos ya supone todo un dilema “como se enciende ese cacharro”. Viendo este tema desde un punto de vista optimista, ¿no son las nuevas tecnologías una forma más de acercar y propiciar el diálogo entre diferentes generaciones en un mundo en que muchas veces nos quejamos que cada uno va a lo suyo y el diálogo con los demás es pobre, escaso y en ocasiones inexistente? En esta línea diversos Ayuntamientos han puesto en marcha actividades encaminadas a que los mayores conozcan las nuevas tecnologías gracias a sus nietos.
Nos parece una experiencia totalmente enriquecedora y que podría tener perfecta ubicación en la escuela a través de la creación de diversos talleres entre los propios alumnos, padres y abuelos.
Algunos ejemplos de estas cuestiones los encontramos en páginas web como por ejemplo:
idad, si es que alguna vez habían pensado en ello. Cuando estas personas miran cómo sus nietos se manejan delante del pc se quedan asombrados y perplejos, pues para ellos ya supone todo un dilema “como se enciende ese cacharro”. Viendo este tema desde un punto de vista optimista, ¿no son las nuevas tecnologías una forma más de acercar y propiciar el diálogo entre diferentes generaciones en un mundo en que muchas veces nos quejamos que cada uno va a lo suyo y el diálogo con los demás es pobre, escaso y en ocasiones inexistente? En esta línea diversos Ayuntamientos han puesto en marcha actividades encaminadas a que los mayores conozcan las nuevas tecnologías gracias a sus nietos.Nos parece una experiencia totalmente enriquecedora y que podría tener perfecta ubicación en la escuela a través de la creación de diversos talleres entre los propios alumnos, padres y abuelos.
Algunos ejemplos de estas cuestiones los encontramos en páginas web como por ejemplo:
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